El investigador en educación, escritor y filosofo, Carlos Skliar brindará la conferencia gratuita “Educar como travesía: senderos, laberintos y encrucijadas”. La actividad se realizará en el marco de los 50 años del Instituto Superior de Formación Docente (ISFD) 18 de Banfield y de las acciones educativas impulsadas por la Red Estudiar es tu Derecho, que coordinan, a nivel nacional, la Fundación de Organización Comunitaria (FOC), el Ministerio de Educación de la Nación y la Fundación SES. La charla se realizará este jueves a las 14 en la sede del instituto, en la avenida Alsina 1032, Banfield.
La Red de Organizaciones Sociales por el Derecho a la Educación se crea en el 2010 y de la misma participan más de 1000 organizaciones sociales de todo el país. La FOC coordina la Red junto al Ministerio de Educación de la Nación y la Fundación SES.
Los principales objetivos de la Red son el acompañamiento de las trayectorias educativas de niños y jóvenes que se encuentran en situación de vulnerabilidad social a través de la creación y el fortalecimiento de espacios socioeducativos en las organizaciones sociales y el fortalecimiento en la articulación de acciones entre las organizaciones sociales y el sistema educativo en sus distintos niveles y jurisdicciones a fin de promover la inserción, permanencia y egreso de niños y jóvenes.
Carlos Skliar es investigador independiente del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas de la Argentina, CONICET e investigador del Área de Educación de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, FLACSO-Argentina. Realizó estudios de posgrado en el Consejo Nacional de Investigaciones de Italia, en la Universidad de Barcelona y en la Universidad Federal de Río Grande do Sul, Brasil. Fue coordinador del Área de Educación de FLACSO en el período 2008-2011. Actualmente coordina los cursos de posgrado “Pedagogías de las diferencias” y “Escrituras: creatividad humana y comunicación”.
Ha escrito ensayos educativos y filosóficos, entre ellos: ¿Y si el otro no estuviera ahí? (Miño y Dávila, Buenos Aires, 2001); Habitantes de Babel. Política y poética de la diferencia (con Jorge Larrosa, Editorial Laertes, Barcelona, 2001); Derrida & Educación (Editorial Autêntica, Belo Horizonte, 2005); Pedagogía –improbable- de la diferencia (DP&A Editores, Río de Janeiro, 2006); La intimidad y la alteridad. Experiencias con la palabra (Miño y Dávila, Buenos Aires, 2006); Huellas de Derrida. Ensayos pedagógicos no solicitados (con Graciela Frigerio, Editorial del Estante, Buenos Aires, 2006); La educación –que es- del otro (Noveduc, Buenos Aires, 2007); Entre pedagogía y literatura (con Jorge Larrosa, Miño y Dávila, Buenos Aires, 2007); Experiencia y alteridad en educación (con Jorge Larrosa, Homo Sapiens, 2009); Conmover la educación (con Magaldy Téllez, Noveduc, Buenos Aires, 2009); Lo dicho, lo escrito y lo ignorado (Miño y Dávila, 2011, Tercer premio nacional de ensayo); La escritura. De la pronunciación a la travesía (Babel Editora, 2012) y Experiencias con la palabra (Wak Editora, 2012); Desobedecer a linguagem: Educar (Editora Autentica, 2014) y Ensinar enquanto travessia (EDUFBA, 2014).
