En repudio a la evaluación que realizarán a alumnos del cuarto año en una de las pruebas piloto del “Operativo Enseñar”, este martes desde las 18 la comunidad educativa del Instituto Superior de Formación Docente N°11 de Lanús Este tendrá una “jornada de visibilización” para que el mismo no se aplique masivamente. En diálogo con DiarioConurbano.com Mailén Azambuya, estudiante de la carrera de Ciencias Políticas explicó la posición del Centro de Estudiantes ante el examen que advirtió “intenta mercantilizar a la educación y estigmatizar a los docentes”.
La comunidad educativa del Instituto Superior de Formación Docente N°11, ubicado en Ituzaingo 1700 de Lanús Este, expresarán su rechazo a la evaluación que se llevará adelante este martes en el marco del Operativo Enseñar, ya que según reflejó Mailén Azambuya “se intenta mercantilizar a la educación y estigmatizar a los docentes” dejando la idea de que “la problemática educativa se basa en los docentes cuando en realidad es una que atraviesa a la sociedad”.
“El Estado como institución es el que debe garantizar los instrumentos para que la educación se pueda llevar a cabo y se pueda garantizar como derecho”, sostuvo en esa línea la estudiante de Ciencias Políticas de la institución que adelantó: “No nos vamos a presentar a hacerla en rechazo total al operativo que no queremos que se lleve a cabo”.
Por eso, desde las 18 llevarán a cabo “acciones para rechazar el Operativo Enseñar”, el cual está emparentado con el “Operativo Aprender” que realizarán los gobiernos nacional y provincial en las escuelas secundarias el próximo 7 de noviembre y que fue ampliamente criticado por los establecimientos, pero que a nivel terciario no tiene la misma repercusión que en el nivel educativo inferior o en las universidades porque “la intervención es muy baja, con poca densidad y se hace un eco menor”, señaló Azambuya en diálogo con este portal.
“Este operativo viene de servir como instrumento de una reforma educativa que se quiere implementar a nivel nacional y que lleva el nombre de Plan Maestro, que reforma el rol del trabajo docente reduciendo la calidad del sistema educativo al bajar la cantidad de profesores, que van a ser reemplazados por orientadores”, advirtió la alumna.
En ese sentido, indicó que la aplicación del Enseñar con ésta prueba piloto es “el elemento habilitador” del Plan Maestro, con una evaluación “que va a permitir al docente dar clases o no”, indicó sobre la evaluación que se implementará sobre los alumnos de 4to año y además se llevará a cabo en otros institutos de formación como el Antonio Sáenz de Lomas de Zamora o el ISFD N° 35 de Monte Grande.
Sobre el Operativo, Azambuya denunció que “lo único que hizo circular el gobierno como medio de información es un Power Point” y por eso afirmó que “hay muchas dudas” en cuanto al método de evaluación y de articulación con el Plan Maestro tras el mismo, así como también “las intenciones reales” detrás de la implementación de estas reformas.
“Lo que dice ese Power Point es que lo que se intenta medir es la capacidad del docente en formación de llevar a cabo estrategias pedagógicas y didácticas dentro del aula. Dice que la evaluación consta de tres etapas y ésta es la última donde nos van a dar una hora para realizarla”, explicó sobre el contenido de documento de 15 diapositivas entregado por parte de las autoridades educativas.
Por último, aseguró que más allá del boicot a la evaluación que planean hacer “nadie va a impedir si algún alumno quiere formar parte del Operativo” y que no se presentarán pese a destacar la idoneidad del grupo para afrontar y superar el examen. “Estamos capacitados para realizar la evaluación, pero no avalamos las condiciones, el contexto, el para qué, cuales son los agentes intervinientes y con qué pedagogía se evalúa”, puntualizó.
