Juan Pedro Aquino es docente de Almirante Brown y encontró una forma dinámica de dar clases en medio del aislamiento, social, preventivo y obligatorio: un programa de radio. El profesor montó su propio programa online para explicarle el contenido de su materia, historia, a sus alumnos. A través de un trabajo conjunto a los alumnos, las clases se vuelven dinámicas y se genera un ida y vuelta con el docente.
“Teniendo en cuenta la pandemia, los docentes buscamos distintas alternativas para que los chicos aprendan, para hacer más accesible el conocimiento y la compresión del contenido”, reflexionó el trabajador de la educación en diálogo con DiarioConurbano.com.
Asimismo, explicó: “Hacemos un programa de radio por la web, es una forma de dar la clase virtual, utilizando los tiempos de la radio. Los alumnos eligen la música, yo explico el contenido. Lo vamos haciendo dinámico para esta etapa”.
Contó, además, que “al principio los chicos, se resisten, como todo, pero después fue tomando forma”. “Les dije que no tengan en cuenta que es historia, sino un programa que vamos a hacer juntos. Ellos ponen la música y yo el contenido. No siempre tiene que estar relacionada la música con el contenido”, se explayó.
El Profe de historia que hace un programa de radio para sus alumnos, mientras enseña historia, sus alumnos piden temas musicales. Vocación e imaginación pic.twitter.com/ESYxaVrfmu
— Miriam Niveyro (@MiriamNiveyro) May 19, 2020
Sostuvo, en ese punto, que la idea de montar un programa de radio “es una estrategia” que empezó a “desarrollar” a partir del aislamiento. “La idea es implementar para todas las clases que tengo en todas las escuelas. Obviamente, son distintos los temas, no vemos lo mismo”, apuntó.
Frente al desafío de adaptar las clases a las herramientas virtuales, Aquino relató que utiliza “las diferentes redes sociales, la plataforma classroom. Depende de la institución lo que adopte. También, mail, WhatsApp” y manifestó que “la idea es que a pesar de que se sabe que muchos chicos no tienen los medios tecnológicos, se buscan diferentes alternativas para que los chicos puedan hacer algo”.
Al respecto, indicó que “si no hay ninguna herramienta tecnológica (que pueda utilizar el alumno) se hacen copias del material, se reparte, junto a los cuadernillos que aportó la Provincia. Hay una variedad de opciones”.
El video del profesor hablando en el marco de un programa de radio casero, se volvió viral. En ese momento, Aquino le estaba dando clases a los chicos de 4to de la Escuela 58 de Solano, que lleva el nombre María Elena Walsh. “Es una comunidad trabajadores, todos los profesores colaboramos y el cuerpo no docente, también porque no la pasamos bien. Somos solidarios y trabajamos de forma mancomunada con las distintas escuelas del lugar para aliviar esta situación”, expresó.
Tras dos meses de aislamiento, Aquino instó: “Estamos ante nuevos desafíos, creo que en esta época todos tienen que colaborar con la escuela, no solamente exigirle al docente sino que debe haber un criterio unificado porque no pueden venir órdenes y contraórdenes porque no ayuda”.
“Es un buen momento para pensar y repensar que escuela queremos. Apoyar las instituciones escolares que necesitan bastante inversión y también acercar la tecnología de manera concreta para poder llegar a una verdadera escuela siglo XXI”, concluyó.
