El Colegio Modelo Lomas difundió este jueves un comunicado institucional en el que se pronunció por primera vez de forma oficial sobre la creación, edición y difusión sin consentimiento de imágenes sexualizadas mediante Inteligencia Artificial de alumnas por parte de estudiantes del nivel secundario, en un hecho que la propia escuela catalogó como una situación “profundamente dolorosa y grave”.
El texto —con fecha del 15 de octubre— llega más de una semana después de la masiva protesta y sentada realizada frente al establecimiento por familias y alumnas para exigir explicaciones y sanciones. En el documento, las autoridades expresaron su solidaridad con las afectadas y señalaron que se están brindando tareas de contención, aunque argumentaron que los hechos ocurrieron en un ámbito extraescolar.
Sin embargo, el comunicado omitió responder al punto central del reclamo de la comunidad educativa: la falta de comunicación inmediata a los padres de las chicas víctimas tras detectarse el caso. Cabe recordar que durante las movilizaciones, estudiantes acusaron a los directivos de haber intentado silenciar la situación para evitar el impacto público.
Descargo oficial, resguardo de intimidad y abordaje administrativo
En la nota oficial dirigida a la comunidad educativa, la institución enmarcó lo sucedido como una «vulneración de derechos mediada por tecnología» y remarcó la necesidad de actuar con cautela debido a que involucra a adolescentes tanto en rol de víctimas como de responsables.
«Dado que el hecho involucra directamente a adolescentes de nuestra comunidad, el abordaje y la comunicación exigen la máxima prudencia y cuidado. Es nuestra prioridad absoluta el resguardo de la intimidad de las y los adolescentes y de sus familias», expresaron desde el equipo directivo.
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Presentaciones administrativas: La conducción del colegio aseveró que desde el primer momento efectuó las presentaciones correspondientes ante las autoridades del nivel central del sistema educativo bonaerense para aplicar las medidas reglamentarias vigentes.
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Ciudadanía digital y ESI: El establecimiento enfatizó que se continúa trabajando de forma preventiva en los ejes de Educación Sexual Integral (ESI), convivencia y uso responsable de entornos virtuales, catalogando la seguridad digital como «una tarea compartida, urgente y continua».
Investigación abierta: Mientras la escuela busca contener la tensión interna, la Justicia y las autoridades educativas continúan analizando las actuaciones para determinar las responsabilidades individuales de los estudiantes involucrados y si existió la participación de adultos en la contratación de las herramientas tecnológicas utilizadas para alterar las fotografías.
