El Sindicato Único de Trabajadores de la Educación de Buenos Aires (SUTEBA) realizó una charla y manifestó su rechazo al dispositivo de evaluación de aprendizaje denominado “Aprender 2016”, impulsado por el Gobierno nacional, por considerarlo “estandarizado”. Del debate realizado en el Teatro Municipal de Lomas de Zamora participaron docentes, inspectores, directores y alumnos representantes de centros de estudiantes.
Adriana Grandoli, secretaria general de SUTEBA Lomas, explicó a DiarioConurbano.com, los motivos por el cual no están de acuerdo con la reforma educativa y piden la suspensión de la misma.
“Pedimos la suspensión del operativo 2016, porque estamos en contra de todas las pruebas estandarizadas. Entendemos que la evaluación no es un laboratorio como se quiere expresar en esta evaluación donde a los docentes nos cambian los roles”, indicó.
Para Grandoli el examen nacional denominado “Aprender 2016”, cuyo objetivo es conocer el nivel de conocimiento y aprendizaje, “está fuera de la realidad cotidiana de las escuelas” y presenta “serias” dificultades para el alumno y el docente.
“Entendemos que si hay que hacer esa evaluación tiene que ser un trabajo colectivo de los docentes, donde podamos opinar y construir. Además, los chicos tienen que contestar el examen en un determinado tiempo, a cargo de un docente que no conoce”, señaló.
Del sistema de evaluación impulsado por el ministerio de Educación de la Nación participarán estudiantes de gestión pública que cursen 6° grado de la primaria y los de 5° o 6° de secundaria y se llevará a cabo este martes 18.
En relación a ello, la secretaria general explicó que, desde Suteba se propuso “seguir trabajando y, el 18 de octubre hacer una jornada en las escuelas, para debatir cómo deberían ser las evaluaciones. Discutir, lo que hoy el Gobierno no quiere que discutamos”.
