Estudiantes, docentes, aspirantes al ingreso y miembros de la comunidad del Centro de Producción y Educación Artístico Cultural (CePEAC) n°1 de Lomas de Zamora realizaron una asamblea donde resolvieron juntar adhesiones y firmas para presentar ante la Dirección General de Escuelas provincial y evitar así la descontinuidad del primer año del profesorado de teatro. María Eugenia Grandinetti, alumna del segundo año y presidenta del centro de estudiantes, “Estudiantes en lucha”, comentó que además se realizará una “lista de todos los preinscriptos que quieran estudiar en el CePEAC” que son alrededor de 50, y se llevarán a cabo intervenciones artísticas y talleres para que las personas que se interesen “se adhieran y pongan su firma”.
La estudiante agregó que en caso de que “no se les den los módulos a los profesores, se realizará una movilización en protesta” al tiempo que se continuará con la campaña de difusión en medios y redes sociales utilizando el hashtag #YoApoyoLaContinuidadDelProfesorado más las publicaciones que se compartan en las diferentes plataformas.
En cuanto a las consecuencias para los estudiantes, Grandinetti sostuvo que “un compañero que se atrasa con alguna materia, no la va a poder dar hasta el 2020 ya que ese es el año en el que estiman se volvería a abrir el profesorado de teatro, por lo tanto, no podrá avanzar en la carrera hasta ese momento”.
Asimismo, contó que sus compañeros del CePEAC de Almirante Brown están pasando por una situación parecida y que decidieron cambiar de lenguaje a expresión corporal, por lo que “es aún más necesario el centro en Lomas ya que es el único profesorado de teatro en la zona”.
Por su parte, Marisol Tubio, una de las docentes que perdería su fuente de trabajo si el primer año se disuelve, argumentó que la principal razón por parte de las autoridades provinciales es “presupuestaria” ya que sostienen que “no tienen presupuesto para dar las horas” y consideró que “es una cuestión de que al arte nunca se le dan horas”.
“Al momento de la creación de esta institución, nunca se pidieron dos camadas de profesores de teatro, siempre se pidió una, y ya con el cambio de lenguaje del CePEAC en Brown, quedaría uno sólo y de esta manera lo quieren disolver”, explicó.
