El Municipio de Quilmes le dio continuidad a sus políticas de concientización territorial con una destacada actividad pedagógica y ecológica en el ámbito de la educación pública. En las últimas horas, se desarrolló una jornada de presentación de proyectos escolares vinculados a la preservación y el cuidado del entorno en las instalaciones de la Escuela Primaria (EP) Nº 54, ubicada en la intersección de las calles Brasil y Estanislao del Campo, en la localidad de Ezpeleta. La actividad contó con la presencia y supervisión de la intendenta interina, Eva Mieri, quien recorrió minuciosamente cada uno de los stands y dialogó con los alumnos, docentes y directivos presentes.
“El Día del Ambiente se celebra en todo el mundo y es para que sigamos generando conciencia de cuidar nuestro ambiente. Y este año, Quilmes cumple 360 años, un montón, es mucha historia y para nosotras que cuidamos tanto y que queremos a nuestra ciudad, Quilmes es nuestro mundo por eso hay que cuidarlo. Gracias a ustedes por poner este granito de arena y cuidar entre todas y todos Quilmes como nos pidió Mayra. El aplauso es para ustedes”, afirmó de cara a la comunidad educativa la jefa comunal interina.
Pensamiento ecológico y ciudadanía responsable
Bajo el lema unificador “Un Ambiente Sano es un Derecho Humano”, las producciones de los estudiantes se estructuraron sobre la base de diferentes ejes de trabajo. Los mismos estuvieron estrechamente vinculados al desarrollo de un pensamiento ecológico integrador que articule de forma armónica la naturaleza con las herramientas del Estado.
Asimismo, los talleres promovieron la concepción teórica y práctica del comportamiento individual que cumple con los deberes de una ciudadanía responsable. Esto implica el respeto por las normas vigentes, la contribución al funcionamiento correcto de la sociedad y el fomento del bienestar general de los miembros de la comunidad y su entorno inmediato.
Para la exposición general, las autoridades escolares dispusieron un total de cinco gazebos en el patio del establecimiento. Allí, cada curso expuso los resultados de sus investigaciones y producciones manuales, orientadas a temáticas específicas de sustentabilidad urbana:
1º grado (secciones A, B y C): Presentaron plantines ecológicos cultivados por ellos mismos.
2º grado A: Desarrollaron una línea de producción de jabones reutilizados.
2º grado (B y C): Exhibieron diversos objetos utilitarios confeccionados con material reciclado.
3º grado A: Diseñaron y armaron juguetes didácticos a base de materiales de descarte.
3º grado (B y C): Diseñaron murales ecológicos y plantaron especies arbustivas en la vereda del edificio escolar, logrando de forma colectiva la recuperación integral de un espacio público que anteriormente funcionaba como un basural crónico.
4º grado (secciones A, B y C): Fabricaron macetas ecológicas, eco-botellas y portabolsas a partir de botellas plásticas recuperadas.
5º grado A: Armaron eco-sillas y bancos funcionales utilizando pallets de madera reciclados.
5º grado (B y C): Construyeron una cucha para perros callejeros empleando eco-ladrillos.
6º grado (secciones A, B y C): Elaboraron diferentes tipos de insecticidas caseros y orgánicos.
El rol del Estado y el valor de la escuela pública
La Comuna quilmeña acompañó el despliegue a través del trabajo operativo de la Secretaría de Ambiente y el área de GIRSU. Las dependencias oficiales montaron su propio stand institucional en el predio, donde se obsequiaron plantines florales, se donaron árboles nativos para los hogares de los vecinos y se distribuyeron volantes con información de prevención ambiental.
Por su parte, la directora de la EP Nº 54, Rosana Scialabba, ponderó el alcance de la articulación estatal: “Yo creo que es un trabajo colectivo en el que todos formamos parte para generar esta conciencia. Si no, no hay cambio ni transformación posible. Sin el acompañamiento de la Secretaría de Ambiente del Municipio esto no se puede hacer. Es decir, la voluntad y las ganas de la educación pública, que cree en eso que hacemos a diario en la escuela, y es la escuela que queremos mostrar. En estos días tan convulsionados los chicos están preocupados, haciendo y aprendiendo”.
De la jornada comunitaria también formaron parte los subsecretarios de Servicio Alimentario y Mantenimiento Escolar, Miguel Centurión; de Ambiente y Desarrollo Sostenible, Darío Ortizá; junto a la directora de Educación Ambiental, Adriana López Leiva, y la inspectora de Educación Primaria de la región, Mara Aguayo.
